Sektoreko Albisteak

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Josep Maria Recasens, presidente de ANFAC, analiza minuciosamente la hoja de ruta presentada, el 3 de diciembre, juntocon SERNAUTO y el Gobierno de España

El Consejo de Gobierno celebrado hoy ha dado luz verde a apoyar el proyecto “Harira” de la Asociación Dantzaz, cuyo objetivo es desarrollar un programa piloto de mediación, desde la danza. Para ello, el departamento de Cultura y Política Lingüística apoyará con una subvención directa de 37.000 euros a Dantzaz, un proyecto que aúna creación, profesionalización y mediación desde la danza, con sede en Gipuzkoako Dantzagunea y que cuenta con el apoyo estructural del Gobierno Vasco, la Diputación Foral de Gipuzkoa y el INAEM (Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música). Desde hace más de veinte años, desde la Asociaición Dantzaz acompañan a intérpretes, coreógrafas/os y otros perfiles profesionales vinculados a la creación coreográfica. Además del desarrollo coreográfico a través de la producción y creación de espectáculos, Dantzaz impulsa proyectos de mediación e innovación cultural con el objetivo de acercar la danza a la ciudadanía, tejer vínculos con los territorios y generar nuevas formas de relación entre creación y públicos. En este contexto, han puesto en marcha en 2025 un programa piloto de mediación desde la danza, que responde tanto a las necesidades detectadas por Dantzaz como a las líneas estratégicas institucionales, y que tiene los siguientes objetivos: Recoger y sistematizar la información sobre experiencias significativas de mediación en danza, con el fin de alimentar el conocimiento compartido del sector y servir de base para futuras acciones del programa. Fortalecer el ecosistema de la mediación cultural en danza, generando sinergias entre agentes e instituciones mediante la colaboración y el trabajo en red. Compartir y transferir saberes, metodologías y herramientas prácticas entre profesionales del sector cultural, educativo y social vinculados al movimiento y la danza. Acompañar el desarrollo de proyectos emergentes de mediación, ofreciendo tutorías, mentorado estratégico y oportunidades de encuentro entre pares. Impulsar la profesionalización de la mediación cultural en el ámbito de la danza, a través de una formación específica y contextualizada. Fomentar espacios de pensamiento crítico sobre el papel de la mediación cultural en los procesos de transformación social y cultural. Este programa está dirigido a personas interesadas en formarse y desarrollarse profesionalmente como mediadoras culturales —creadoras, educadoras, programadoras y otros perfiles del sector cultural y social— con o sin experiencia previa en danza y que se articula en cinco itinerarios/líneas de acción simultáneas y complementarias: Formación en Danza y ámbito escolar Formación en Danza y creación de públicos Acompañamiento a proyectos Recogida y documentación de buenas prácticas en los contextos local, estatal e internacional, centradas en dos temáticas: Danza y ámbito educativo y Danza y creación de públicos. Pensamiento y discurso crítico: talleres dirigidos a reflexionar sobre la mediación intercultural. Asimismo, destacar que colaboran las siguientes entidades que aportan al programa su conocimiento especializado, experiencia en mediación cultural y capacidad de trabajo en red desde diferentes territorios y enfoques metodológicos y que participan en el codiseño, mentorado, seguimiento profesional, apoyo estructural y cesión de espacios: Artaziak (cooperativa de mediación cultural); Teklak (mediación y prácticas culturales); DOOS Colectivo; Azala (espacio de creación); Centro Huarte (Navarra) y Elirale: compañía de danza (Iparralde). Estas últimas forman parte activa del diseño y desarrollo del programa, lo que garantiza su adecuación a las necesidades reales del sector, su penetración en todo el territorio y su potencial de implantación a medio plazo.

Toyota Material Handling España ha participado en una nueva edición de El Gran Recapte (La Gran Recogida), la campaña solidaria impulsada por los Bancos de Alimentos para garantizar el acceso a alimentos básicos a miles de familias en situación de vulnerabilidad.

La vicelehendakari primera y consejera de Cultura y Política Lingüística, Ibone Bengoetxea, y la portavoz del Gobierno y consejera de Gobernanza, Administración Digital y Autogobierno María Ubarretxena, han mostrado hoy su “preocupación” ante la decisión del Tribunal Superior de Justicia del País Vasco (TSJPV) de iniciar el trámite para plantear la posible inconstitucionalidad del artículo 187.5 de la Ley Vasca de Empleo Público, relativo a los perfiles lingüísticos. Ambas responsables han coincidido en que se trata de una situación “especialmente grave” y que, en la práctica, pone en cuestión “un pilar básico de la normalización lingüística en Euskadi, vigente y avalado durante más de cuarenta años”. La vicelehendakari Bengoetxea ha subrayado que elevar esta cuestión al Tribunal Constitucional significaría “poner en cuestión todo el sistema de euskaldunización del sector público”, un sistema —ha recordado— que ha permitido un avance progresivo y proporcionado hacia un servicio verdaderamente bilingüe. Por su parte, Ubarretxena ha señalado que el Gobierno Vasco considera que no existe motivo jurídico para plantear esta cuestión de inconstitucionalidad, tal como se recoge en las alegaciones presentadas el 2 de diciembre. Ha destacado que el contenido que ahora se cuestiona “no es nuevo”, que ya está presente en la Ley de Normalización del Uso del Euskera de 1982 y en la Ley de Función Pública de 1989, y que “todo ese marco fue revisado y avalado por el Tribunal Constitucional”. Ambas consejeras han reiterado la convicción del Gobierno de que “proteger el euskera es proteger la diversidad, la convivencia y la dignidad de quienes lo usan”. Trayectoria procesal del caso Los recursos del PP y Vox contra el Decreto 19/2024 sobre el uso del euskera en el sector público fueron presentados en marzo de 2025. Tras resolver las cuestiones de legitimación en primavera —continuando el recurso del PP y limitándose parcialmente el de Vox, mientras que el recurso de su parlamentaria Amaya Martínez fue archivado— el procedimiento avanzó con cierta normalidad hasta el mes de noviembre. A partir de entonces, la Sala adoptó varias decisiones que el Gobierno considera cuestionables. El 31 de octubre modificó la composición del tribunal que conocía el recurso de Vox, haciéndola coincidir con la del recurso del PP. El 14 de noviembre acumuló ambos recursos, pese a su contenido y alcance muy distintos, y ese mismo día abrió el trámite para una posible cuestión de inconstitucionalidad. La argumentación de la Sala sostiene que, si el artículo 187.5 fuera declarado inconstitucional, podrían quedar afectados otros artículos del decreto y elementos del sistema de perfiles lingüísticos. Actualmente se está a la espera del auto que decidirá si la cuestión se eleva o no al Tribunal Constitucional. El Gobierno recuerda que ni la Ley Vasca de Empleo Público ni el Decreto 19/2024 están suspendidos, y que ambos continúan en plena vigencia y aplicación. Perfil lingüístico y preceptividad: dos conceptos diferentes Durante su intervención, Bengoetxea ha explicado dos conceptos clave del debate jurídico para evitar confusiones frecuentes: perfil lingüístico y preceptividad. El perfil lingüístico es una característica más del puesto —como lo son el nivel, la titulación o las funciones—. La Ley de Empleo Público establece que todos los puestos deben clasificarse con un perfil, pero ello no convierte automáticamente ese perfil en un requisito. Es una herramienta organizativa que sirve para planificar necesidades de formación, movilidad o atención a la ciudadanía. “Asignar un perfil no obliga a nadie ni a nada” ha remarcado. En cambio, el asignar una preceptividad, es decir, una fecha de preceptividad a dicho perfil en un determinado puesto, convierte ese perfil lingüístico en requisito a partir de la fecha que se determina. Mientras esa fecha de preceptividad no haya vencido no se podrá exigir su conocimiento. Y en todos esos casos el conocimiento del euskera se valora como mérito en las pruebas de acceso. Además, en la administración vasca hay un número significativo de puestos que tienen asignado perfil lingüístico y no tienen asignado fecha de preceptividad y ni la han tenido asignada en los casi cuarenta años que se ha planificado el uso del euskera en las administraciones públicas de Euskadi. En todas ellas el conocimiento del euskera no es requisito del puesto de trabajo y en los mismos el conocimiento del euskera es únicamente puntuado. La vicelehendakari Bengoetxea ha advertido de que la Sala “parece interpretar que clasificar equivale a imponer una obligación general, y eso no es así”. Ha recordado que el sistema vasco separa ambos planos precisamente para garantizar un avance gradual, equilibrado y adaptado a cada servicio.  

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